1. Cermati
teks berikut!
|
(1)
Dahulu, Dago adalah daerah elite tempat tinggal orang Belanda,
Cina, dan orang asing lainnya. (2) Namun. kini kawasan Dago mengalami
perubahan total dari kawasan hunian menjadi kawasan bisnis. (3) Perubahan
fungsi ini mengubah pola hidup warga Dago. (4) Saat sekarang ini, banyak
warga-warga Dago membuka usaha di sepanjang jalan membujur dari ujung ke
ujung Jalan Dago. (5) Sepanjang jalan Dago dipenuhi oleh hotel, butik,
restoran, bank, dan tempat-tempat hiburan lainnya.
|
Perbaikan kalimat nomor (4) agar menjadi
kalimat efektif adalah …
A. Saa ini,
banyak warga-warga Dago berusaha
disepanjang jalan dari ujung ke ujung.
B. Saat
sekarang ini, banyak warga-warga Dago berusaha disepanjangJalan Dago.
C. Sekarang
ini, banyak warga-warga Dago membuka usaha dari ujung ke ujung jalan.
D. Saat ini,
banyak warga Dago membuka usaha disepanjangJalan Dago.
E. Saat sekarang
ini, warga-warga Dago membuka usaha di
ujung ke ujung Jalan Dago.
2.
Cermati teks berikut!
|
Teks 1 (Pantun)
|
Teks 2 (Syair)
|
|
Ada tempe
berbau gosong
Bunga bangkai busuk baunya Pelajar tanpa ilmu itu kosong Anak tanpa bakti itu tiada guna |
Pada saat dahulu kala
Dikisahkan sebuah cerita Tentang negeri yang aman sentosa Dipimpin sang raja nan bijaksana |
Perbedaan pantun
dan syair tersebut yang tepat adalah ….
|
Teks 1 (Pantun)
|
Teks 2 (Syair)
|
|
|
A
|
bersajak
a-b-a-b
|
bersajak
a-a-a-a
|
|
B
|
bersajak sama
|
bersajak silang
|
|
C
|
dua larik pertama isi
|
dua larik pertama sampiran
|
|
D
|
tidak mempunyai sampiran
|
ada sampiran
|
|
E
|
rima akhir sama
|
rima akhir berbeda
|
3.
Bacalah kutipan cerpen berikut!
|
(1) “Aku tak ingin kehilangan sahabat, Airin. Banyak yang menghentikan surat
mereka, ketika tahu aku lumpuh.”
(2) “Mana mungkin aku begitu...!” Mata Airin terasa panas oleh gumpalan
air yang mendesak keluar. Ia terharu melihat keadaan Dayu, sementara
semangatnya tetap berkobar walaupun dengan kondisi seperti itu. “Aku tetap
sahabatmu, Dayu. Bahkan aku akan tambah sayang padamu setelah bertemu.”
(3) “Sudahlah,” Dayu memegang tangan Airin. “Kenalkan, ini Pamanku.”
(4) Airin mendorong kursi Dayu, berjalan di atas pasir putih yang lembut.
Matahari hampir mencelupkan tubuh emasnya ke laut yang tampak kecoklatan
karena langit mulai redup.
(5) Rambut Airin yang cepak tak bisa berkibar-kibar seperti rambut
Dayu.
|
Bukti tokoh
Airin penyayang pada teks tersebut ditandai dengan nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
4.
Bacalah teks berikut!
|
(1) Seseorang
yang menuntut ilmu sama halnya dengan mendaki gunung. (2) Sewaktu
mendaki, ada saja rintangan seperti jalan yang licin dan semak belukar yang
sukar dilalui. (3) Begitu pula menuntut ilmu, seseorang
akan mengalami rintangan seperti kesulitan ekonomi, kesulitan memahami
pelajaran, dan sebagainya. (4) Apakah orang
itu sanggup melaluinya? (5) Jadi menuntut
ilmu sama halnya dengan mendaki gunung untuk mencapai puncaknya.
|
Simpulan teks
tersebut terdapat dalam kalimat nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
5.
Bacalah teks prosedur
berikut!
|
Petunjuk
Menggunakan Mesin Bor
(1) Pasanglah
mata bor
(2) Masukkan
steker ke dalam stopkontak
(3) Arahkan
mesin bor dengan tepat ke arah tempat yang akan dilubangi dan dikunci
(4) Hidupkan
mesin
(5) Atur
kecepatan mesin
(6) Matikan
mesin dan tunggu sampai putaran berhenti
(7) [.
. . ]
|
Kalimat tepat untuk melengkapi teks
prosedur tersebutadalah....
- Periksa benda yang telah dilubangi
- Masukkan bor ke dalam kardus
- Bersihkan bor yang telah digunakan
- Bukalah mata bor, lalu cabut steker dan stopkontak
- Cabut steker dari stopkontak dan bukalah mata bor
6.
Cermati kutipan teks ulasan berikut!
|
Dalam film Soekarno
detail penggunaan propertinya patut mendapat pujian dan diacungi jempol. […] Mobil dan motor era itu dihidupan
kembali. Seragam tentang Belanda dan Jepang cukup bagus, demikian pula
senjatanya. Penggunaan bahasa selain bahasa Indonesia yaitu bahasa Jawa kromo
Inggil, bahasa Belanda, dan bahasa Jepang.
|
Kalimat tepat untuk melengkapi teks ulasan tersebut
adalah....
A.
Penggambaran
mobil dan motor di film ini sudah sesuai di era itu.
B.
Penggambaran
detail di film Seokarno sangat
sempurna.
C.
Penggambarfan
film Soekarno seseuai dengan era saat
itu.
D.
Penggambaran
film Soekarna dalam properti sudah
sesuai dengan era itu.
E.
Penggambaran
film Soekarno belum sesuai dengan
itu.
7.
Cermati
kalimat berikut!
|
Media masa dalam perkembangannya telah ditransformasi menjadi sebuah industri bisnis yang menjanjikan
karena kebutuhan masyarakat akan informasi dan hiburan semakin bertambah.
|
Perbaikan penggunaan kata bercetak miring dalam kalimat tersebut
adalah ….
- bertransformatif
- bertransformer
- bertransformasi
- bertranformator
- bertrasforming
8.
Cermati pernyataan berikut!
|
Seminar Gerakan Literasi Nasional diselenggarakan
di aula PPPPTK Bahasa dengan narasumber Prof Dr Dendy Sugono APU
|
Penggunaan tanda
baca yang tepat untuk pernyataan tersebut adalah….
A. Seminar Gerakan
Literasi Nasional diselenggarakan di aula PPPPTK Bahasa, dengan narasumber Prof
Dr Dendy Sugono. APU.
B. Seminar Gerakan
Literasi Nasional diselenggarakan di aula PPPPTK, Bahasa dengan narasumber Prof Dr. Dendy Sugono. APU.
C. Seminar Gerakan
Literasi Nasional, diselenggarakan di
aula PPPPTK, Bahasa dengan
narasumber Prof. Dr. Dendy Sugono. APU.
D. Seminar - Gerakan Literasi
Nasional
- diselenggarakan di
aula PPPPTK Bahasa, dengan narasumber
Prof. Dr. Dendy Sugono, APU.
E. Seminar Gerakan Literasi Nasional diselenggarakan
di aula PPPPTK Bahasa dengan narasumber Prof.
Dr. Dendy Sugono, APU.
9.
Bacalah teks berikut!
|
(1) Lemon dan jeruk nipis
ternyata memiliki khasiat sebagai penghilang jerawat. (2) Kedua buah ini
mengandung citric acid yang sangat kaya dan sangat baik untuk memindahkan
sel-sel kulit mati yang bisa menjadi penyebab jerawat. (3) Cara
menggunakannya ialah dengan mencampurkan perasan lemon atau jeruk nipis
dengan air mawar, tetapi oleskan di
wajah secara merata dan biarkan selama 10-15 menit. (4) Setelah itu bilas
wajah dengan air hangat. (5) Penerapan yang dilakukan secara rutin dan konsisten selama 15 hari akan
memberikan hasil yang maksimal.
|
Penggunaan
konjungsi yang tidak tepat terdapat pada kalimat ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
10.
Cermati teks berikut!
|
(1) Sepak bola adalah olahraga yang paling populer dan digemari semua
kalangan. (2) Namun saat ini sepak bola sudah jarang dimainkan lagi
dikarenakan sulitnya menemukan lapangan sepak bola terutama di kota-kota
besar akibat banyaknya pembangunan. (3) Di tengah-tengah masalah tersebut,
kini muncul sebuah olahraga yang bernama futsal. (4) Olahraga ini sama dengan
sepak bola tetapi futsal tidak membutuhkan lapangan yang luas seperti sepak
bola. (5) Jumlah pemain futsal lebih sedikit daripada jumlah pemain sepak bola.
|
Kalimat yang
menyatakan hubungan perbandingan pada teks tersebut
ditandai dengan nomor ....
A.
(1)
B.
(2)
C.
(3)
D.
(4)
E.
(5)
11. Cermatiteks berikut!
|
Suatu hari, di tengah
terik panas matahari. Kuberjalan menyusuri perkotaan. Di setiap sudut-sudut
perkotaan, terpapar dengan rapi kumpulan bunga-bunga nan cantik menghiasi
semaraknya identitas perkotaan. Ada anggrek, tulip, mawar merah, dan masih
banyak lagi. Bunga-bunga itu saling bersapaan menenangi hiruk-pikuk
masyarakat perkotaan. Kupandangi, semua orang yang berlalu lalang di
sekitarku.
|
Sudut pandang pengarang dalam teks tersebut adalah…
A. Orang pertama pelaku sampingan
B. Orang pertama pelaku utama
C. Orang ketiga pelaku utama
D. Orang ketiga pelaku sampingan
E. Orang keduapelaku utama
12. Cermati teks berikut!
|
Pegawai
bank: "Selamat pagi,Pak, silakan duduk, ada yang bisa kami bantu?"
Nasabah : "Selamat pagi,Bu. Ya,
terimakasih."
Nasabah : "Begini,Bu,
saya ingin mengajukan proposal peminjaman uang
untuk usaha peternakan ikan
lele saya."
Pegawai
bank: [....]
Nasabah : "Ini, Bu, silakan."
Pegawai
bank: "Sebenarnya, proposal Bapak sangat bagus, tidak ada masalah.
Cuma
kami dari bank tidak bisa memenuhi permintaan dana sebesar
500
juta."
|
Kalimat
yang tepat untuk melengkapi teks negosiasi tersebut
adalah...
A.
“ Baiklah, saya terima.”
B.
“ Baiklah, bisa saya bantu.”
C.
“Maaf, bisa saya lihat proposalnya?”
D.
“Maaf , ada yang saya harus terima?”
E.
“Baiklah, saya terima proposalnya.”
13. Bacalah paragraf berikut!
|
(1)
Penjual :
“Selamat datang, silakan duduk.”
(2)
Pembeli :
“Saya ingin beli laptop.”
(3)
Penjual :
“Ingin laptop merk apa, Mbak?”
(4)
Pembeli :
“Yang bagus itu merek apa, Mbak ?”
(5)
Penjual :
“Begini, Mbak, kalau masalah bagus tidaknya itu relatif.
Semua merek ada kelebihan dan juga ada
kekurangannya.”
|
Kalimat santun pada teks tersebutterdapat pada ...
A.
(1)
B.
(2)
C.
(3)
D.
(4)
E.
(5)
14. Cermati teks berikut!
|
(1)
Anak: "Ayah, setelah lulus nanti saya mau sekolah
di SMA."
(2)
Ayah: "Kenapa di SMA, Nak? Padahal, ayah ingin
kamu sekolah di SMK."
(3)
Anak: "Kok di SMK? Kenapa memangnya, Ayah ingin saya sekolah
di sana?"
(4)
Ayah: "Begini, Nak, di SMK itu lulusannya
bisa langsung terjun ke dunia
kerja."
(5)
Anak: "Ohhh, gitu Yah, iya deh saya
setuju."
(6)
Ayah: "Baguslah kalau kamu setuju."
|
Kalimat persuasif pada
teks tersebutditandai dengan nomor ....
A.
(1)
B.
(2)
C.
(3)
D.
(4)
E.
(5)
15. Cermati teks berikut!
|
(1) Pasar
Gede berada di kota Solo. (2)”Pasar Gede ini luar biasa, kokoh, rapi, nyaman,
bersih, dan bagus. (3) Peredaran uang di pasar ini mencapai Rp 4 miliar per
hari.(3) Pasar Tradisional ini mendapatkan dana Rp 400 miliar untuk
revitalisasi. (5) Jumlah itu jauh lebih kecil jika dibandingkan dengan
anggaran 2011 yang mencapai Rp 650 miliar.
|
Kalimat opini pada teks tersebut adalah..
A.
(1)
B.
(2)
C.
(3)
D.
(4)
E.
(5)