SEKILAS TENTANG NOVEL "DILAN"
Identitas Novel : DILAN
Penulis : Pidi Baiq
ISBN : 978-602-7870-86-4
PEDOMAN SUPERVISI GURU
| OBSERVASI SUPERVISI AKADEMIK | ||||||||||
| TAHUN PELAJARAN ................ | ||||||||||
| 1 | Nama Sekolah | : SMK .................... | ||||||||
| 2 | Kota Administrasi | : | ||||||||
| 3 | Paket Keahlian | : | ||||||||
| 4 | Akreditasi | : | ||||||||
| 5 | Alamat Sekolah | : | ||||||||
| 6 | Nama Guru | : ............................ | ||||||||
| 7 | Mata Pelajaran | : ............................ | ||||||||
| 8 | Kompetensi Dasar | : ............................ | ||||||||
| 9 | Hari/Tanggal | : | ||||||||
| NO | URAIAN | JAWABAN | NILAI | KET | ||||||
| ADA | TIDAK | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
| PERSIAPAN | ||||||||||
| A. Apresiasi dan motivasi | ||||||||||
| 1 | Mempersiapkan fisik dan mental peserta didik | |||||||||
| 2 | Mengaitkan materi pembelajaran sekarang | |||||||||
| dengan pengalaman peserta didik atau | ||||||||||
| pembelajaran sebelumnya | ||||||||||
| 3 | Mengajukan pertanyaan menantang | |||||||||
| 4 | Menyampaikan manfaat materi pembelajaran | |||||||||
| 5 | Mendemonstrasikan sesuatu yang terkait | |||||||||
| dengan materi pembelajaran | ||||||||||
| B. Penyampaian Kompetensi dan Rencana | ||||||||||
| Kegiatan | ||||||||||
| 1 | Menyampaikan Kompetensi yang akan dicapai | |||||||||
| 2 | Menyampaikan rencana kegiatan, misalnya, | |||||||||
| individual, kerja kelompok, dan melakukan | ||||||||||
| observasi | ||||||||||
| C. KEGIATAN INTI | ||||||||||
| A. Penguasaan Materi Pelajaran | ||||||||||
| 1 | Kemampuan menyesuaikan materi dengan | |||||||||
| tujuan pembelajaran | ||||||||||
| 2 | Kemampuan mengaitkan materi dengan | |||||||||
| dengan pengetahuan lain yang relevan, | ||||||||||
| perkembangan iptek, dan kehidupan nyata | ||||||||||
| 3 | Menyajikan pembahasan materi pelajaran | |||||||||
| dengan tepat. | ||||||||||
| 4 | Menyajikan materi secara sistematis (dari | |||||||||
| mudah ke sulit, dari konkret ke abstrak) | ||||||||||
| B. Penerapan Strategi Pembelajaran yang | ||||||||||
| Mendidik | ||||||||||
| 1 | Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan | |||||||||
| kompetensi yang akan dicapai | ||||||||||
| 2 | memfasilitasi kegiatan yang memuat | |||||||||
| komponen engamati, menanya, mengumpulkan | ||||||||||
| informasi dan mengkomunikasikan | ||||||||||
| 3 | Melaksanakan pembelajaran secara runtut | |||||||||
| 4 | Menguasai kelas | |||||||||
| 5 | melaksanakan pembelajaran yang bersifat | |||||||||
| kontekstual | ||||||||||
| 6 | Melaksanakan pembelajaran yang | |||||||||
| memungkinkan tumbuhnya kebiasaan positif | ||||||||||
| 7 | Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan | |||||||||
| alokasi waktu yang direncanakan | ||||||||||
| C. Penerapan Pendekatan Scientific | ||||||||||
| 1 | Memberikan pertanyaan mengapa dan | |||||||||
| bagaimana | ||||||||||
| 2 | Memancing peserta didik untuk bertanya | |||||||||
| 3 | Memfasilitasi peserta didik untuk mencoba | |||||||||
| 4 | Memfasilitasi peserta didik untuk mengamati | |||||||||
| 5 | Memfasilitasi peserta didik untuk menganalisis | |||||||||
| 6 | Memberikan pertanyaan peserta didik untuk | |||||||||
| menalar (proses berfikir yang logis dan | ||||||||||
| sistematis) | ||||||||||
| 7 | Menyajikan kegiatan peserta didik untuk | |||||||||
| berkomunikasi | ||||||||||
| D. Pemanfaatan Sumber Belajar/Media dalam | ||||||||||
| Pembelajaran | ||||||||||
| 1 | Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan | |||||||||
| sumber belajar pembelajaran | ||||||||||
| 2 | Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan | |||||||||
| media belajar pembelajaran | ||||||||||
| 3 | Menghasilkan pesan yang menarik | |||||||||
| 4 | Melibatkan peserta didik dalam pemenfaatan | |||||||||
| sumber belajar pembelajaran | ||||||||||
| 5 | Melibatkan peserta didik dalam pemenfaatan | |||||||||
| media belajar pembelajaran | ||||||||||
| E. Pelibatan Peserta Didik Dalam pembelajaran | ||||||||||
| 1 | Menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik | |||||||||
| melalui interaksi guru, peserta didik, sumber | ||||||||||
| belajar | ||||||||||
| 2 | Merespon positif partisipasi peserta didik | |||||||||
| 3 | Menunjukkan sikap terbuka terhadap respon | |||||||||
| peserta didik | ||||||||||
| 4 | Menunjukkan hubungan antar pribadi yang | |||||||||
| kondusif | ||||||||||
| 5 | Menumbuhkan keceriaan atau antusiasme | |||||||||
| peserta didik dalam belajar | ||||||||||
| 6 | Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan | |||||||||
| lancar | ||||||||||
| 7 | Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar | |||||||||
| Kegiatan Penutup | ||||||||||
| A. Penutup Pembelajaran | ||||||||||
| 1 | Melakukan refleksi atau membuat rangkuman | |||||||||
| dengan melibatkan peserta didik | ||||||||||
| 2 | Memberikan umpan balik dalam bentuk tes | |||||||||
| lisan atau tertulis | ||||||||||
| 3 | Mengumpulkan hasil kerja sebagai bahan | |||||||||
| porto folio | ||||||||||
| 4 | Melaksanakan tindak lanjut dengan | |||||||||
| memberikan remedial, arahan kegiatan | ||||||||||
| berikutnya dan tugas penganyaan | ||||||||||
| Perolehan Nilai Skor | ||||||||||
| Total Perolehan Skor Maksimal | ||||||||||
| Presentase Kinerja | ||||||||||
| Perolehan Nilai : | ||||||||||
| Kesimpulan : | ||||||||||
| Saran /Rekomendasi : | ||||||||||
| Keterangan: | ||||||||||
| Skor maksimal = Jumlah Komponen X 5 | ||||||||||
| Presentase kinerja = (total perolehan skor/skor maksimal) X 100 = | ||||||||||
| 86 - 100 = A | ||||||||||
| 71 - 85 = B | ||||||||||
| 56 - 70 = C | ||||||||||
| < 56 = D | ||||||||||
| Jakarta, | ||||||||||
| Kepala | ||||||||||
| ..................................... | ||||||||||
| NIP. | ||||||||||
CONTOH FORMAT PENELUSURAN TAMATAN
PENELUSURAN
ALUMNI
SMK
...............................................................
===================================================
Penelusuran
Lulusan/Alumni bertujuan untuk mengetahui Lulusan/Alumni SMK ..............
1.
Nama :
………………………………………
2.
Nomor Induk Siswa :
………………………………………
3.
Kompetensi Keahlian (Jurusan) : a. Teknik Kendaraan Ringan
b. Teknik Komputer dan
Jaringan
c. Teknik Instalasi Tenaga Listrik
4. Lulus Tahun :
………………………………………
5. Alamat Sekarang : ………………………………………
6. Nomor Telepon / HP : ………………………………………
7. Email :
………………………………………
8. Kegiatan Setelah
Lulus : a. Bekerja
b. Wirausaha
c. Kuliah
d. Belum Bekerja/Kuliah
Keterangan:
untuk yang Bekerja mengisi data mulai pertanyaan No. 9
9. Nama Perusahaan : ………………………………………
10. Alamat Perusahaan : ………………………………………
11. Nomor Telp.
Perusahaan :
……………………………………...
12. Bulan dan Tahun
Masuk Kerja : ………………………………………
Keterangan : untuk yang kuliah mengisi data
mulai pertanyaan No. 13
13. Nama Perguruan
Tinggi : ………………………………………
14. Alamat Perguruan
Tinggi : ………………………………………
15. Fakultas :
………………………………………
16. Jurusan / Prodi : ………………………………………
17. Jenjang : a.
D1
b. D2
c. D3
d. D4
e. S1
Keterangan : untuk yang wirausaha mengisi data mulai pertanyaan
No. 18
18. Nama Usaha :
……………………………………..
19. Alamat Usaha :
……………………………………..
20. Nomor Telp. Tempat
Usaha : ……………………………………..
21. Bidang Usaha : a. Perdagangan
b. Jasa
c. Kontraktor
22. Jumlah Karyawan : a. ˂ 10 orang
b. 10 s.d 25 orang
c. ˃ 25
23. Bulan dan Tahun
Membuka Usaha: ……………………………………
Keterangan: untuk yang belum
bekerja/kuliah mulai pertanyaan No. 24
24. Kegiatan yang
dilakukan sekarang: …………………………………….
25. Mencari Pekerjaan : …………………………………….
26. Mencari Perguruan Tinggi : …………………………………….
Jakarta,…………2020
………………………
Subscribe to:
Posts (Atom)